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Titolo
6.389 Tra le competenze individuate dal modello di certificazione rilasciato al termine del primo ciclo di istruzione, come previsto dal D.M. n. 742/2017, è presente:	Visualizza
6.408 Ai sensi del D.M. n.850/2015, al termine del periodo di formazione e prova il docente neo-assunto sostiene:	Visualizza
6.372 Secondo quanto previsto dal D.P.R. n. 80/2013, i Nuclei di valutazione esterna sono composti, oltre al coordinatore:	Visualizza
6.390 Il D.lgs. n. 62/2017 prevede che le istituzioni scolastiche possano autonomamente determinare, anche in sede di elaborazione del PTOF, iniziative finalizzate:	Visualizza
6.409 Le disposizioni del D.M. n.850/2015 sul periodo di formazione e prova riguardano:	Visualizza
6.373 I Nuclei di valutazione esterna, previsti dal D.P.R. n. 80/2013, sono organi del Servizio Nazionale di Valutazione coordinati:	Visualizza
6.391 Quale, tra le seguenti, NON è una delle otto competenze chiave europee presenti nei modelli di certificazione allegati al D.M. n. 742/2017?	Visualizza
6.410 L'art. 5 del Decreto interministeriale del 12 ottobre 2015 sui percorsi di formazione in apprendistato prevede che il piano formativo individuale contenga, tra l'altro:	Visualizza
6.374 Al termine della propria attività, il Nucleo di valutazione esterna di cui al D.P.R. n. 80/2013, predispone un rapporto di valutazione che:	Visualizza
6.392 Secondo quanto previsto dal D.M. n. 850/2015, alle attività di osservazione in classe, svolte dal docente neo-assunto e dal tutor, sono dedicate almeno:	Visualizza
6.411 Ai sensi del D.M. n. 850/2015, per l'anno di formazione e prova quali sono gli adempimenti a carico dell'amministrazione scolastica territoriale?	Visualizza
6.375 Secondo il protocollo di visita dell'istituzione scolastica, predisposto dall'Invalsi e adottato dalla Conferenza, ai sensi del D.P.R. n. 80/2013, i Nuclei di valutazione esterna...	Visualizza
6.393 Nelle rilevazioni nazionali degli apprendimenti condotte da Invalsi, cosa si intende per dato sul valore aggiunto, detto anche 'effetto scuola”?	Visualizza
6.412 L'art. 5 del Decreto interministeriale del 12 ottobre 2015 sui percorsi di formazione in apprendistato prevede che il piano formativo individuale contenga, tra l'altro:	Visualizza
6.377 Quale, tra le seguenti, NON è una delle funzioni dell'Indire nel Sistema Nazionale di Valutazione, secondo il D.P.R. n. 80/2013?	Visualizza
6.394 Nelle rilevazioni nazionali degli apprendimenti condotte da Invalsi cosa si intende per 'ancoraggio delle prove'?	Visualizza
6.415 Quali tra i seguenti risultati di apprendimento in termini di competenze NON sono previsti dall'art. 5, comma 8, del Decreto interministeriale del 12 ottobre 2015, relativo ai percorsi di...	Visualizza
6.305 Per la valutazione dei dirigenti scolastici delle scuole con lingua di insegnamento slovena o con insegnamento bilingue della Regione Friuli Venezia Giulia, la Direttiva ministeriale n. 36/...	Visualizza
6.325 Con l'Ordinanza ministeriale n. 236/1992, la valutazione periodica e finale degli alunni di scuola elementare veniva effettuata mediante l'attribuzione di:	Visualizza
6.341 Gli esami di riparazione nella scuola media furono aboliti con:	Visualizza
6.361 Le priorità strategiche della valutazione del sistema educativo di istruzione sono individuate, ai sensi del D.P.R. n. 80/2013:	Visualizza
6.306 Secondo quanto previsto dal D.M. n. 850/2015, la piattaforma digitale che supporta i docenti neo-assunti durante tutto il periodo di formazione è predisposta:	Visualizza
6.326 Con l'attuazione dell'autonomia scolastica, ai sensi del D.P.R. n. 275/1999, è stata abrogata la norma che prevedeva:	Visualizza
6.342 Ai fini della valutazione periodica degli apprendimenti e del comportamento degli alunni, quale, tra gli organi collegiali della scuola, delibera la suddivisione in periodi dell'anno...	Visualizza
6.307 Quante volte nel corso del periodo di formazione e di prova il dirigente scolastico, stando al D.M. n. 850/2015, è tenuto a visitare le classi dei docenti neo-assunti?	Visualizza
6.327 Il modello nazionale di scheda di valutazione per gli alunni frequentanti la scuola secondaria di primo grado è stato abolito dal:	Visualizza
6.343 Il modello per la certificazione delle competenze al termine dell'obbligo di istruzione è stato adottato a livello nazionale:	Visualizza
6.308 A cosa si riferisce l'acronimo CBT, utilizzato in riferimento alle prove nazionali curate dall'Invalsi?	Visualizza
6.328 Ai sensi del D.P.R. n. 275/1999, al Ministro dell'istruzione compete:	Visualizza
6.344 Il D.M. n. 316/2017 ha assegnato all'Osservatorio nazionale sulla valutazione della dirigenza scolastica il compito di:	Visualizza
6.310 Le norme contenute nel Titolo II (misurazione, valutazione e trasparenza della performance) e nel Titolo III (merito e premi) del D. lgs. n. 150/2009 non hanno trovato immediata applicazione...	Visualizza
6.329 Il Quadro di riferimento Invalsi per le prove standardizzate di matematica prevede la costruzione di quesiti delle seguenti categorie:	Visualizza
6.345 Quale, tra i seguenti, NON è tra i compiti che il D.M. n. 316/2017 assegna all'Osservatorio nazionale sulla valutazione dei dirigenti scolastici?	Visualizza
6.311 La struttura del Portfolio finalizzato alla valutazione dei dirigenti scolastici, di cui alle Linee guida per l'attuazione della Direttiva ministeriale n. 36/2016, fa riferimento:	Visualizza
6.330 Il Quadro di riferimento per le prove standardizzate di matematica predisposto dall'Invalsi prevede, per la seconda classe di scuola primaria, quesiti con risposta a scelta multipla:	Visualizza
6.346 In base al CCNL 2018 relativo al comparto 'Istruzione e ricerca”, il personale ATA assunto in servizio a tempo indeterminato è soggetto ad una valutazione al termine del periodo di prova?	Visualizza
6.312 Il Portfolio finalizzato alla valutazione dei dirigenti scolastici e utilizzato nell'anno scolastico 2016/2017, in attuazione della Direttiva ministeriale n. 36/2016, si articola in:	Visualizza
6.331 Le dimensioni costitutive della capacità di lettura, in base alle quali vengono costruite le prove standardizzate Invalsi sono, secondo quanto previsto dal Quadro di riferimento di italiano:	Visualizza
6.351 La classificazione internazionale standard dell'istruzione (ISCED- International Standard Classification of Education) prevede 9 livelli di istruzione. A quale livello corrisponde la...	Visualizza
6.314 Il progetto Valutazione e Sviluppo Scuola, noto con l'acronimo VALeS, realizzato a partire dall'anno 2012, era:	Visualizza
6.332 Secondo il Quadro di riferimento Invalsi per la predisposizione delle prove standardizzate di italiano, sono esempi di testi continui:	Visualizza
6.352 L'articolazione in tre componenti del Sistema Nazionale di Valutazione del sistema educativo di istruzione e formazione è stata introdotta:	Visualizza
6.315 Il grado di raggiungimento degli obiettivi da parte del dirigente scolastico nell'ambito delle procedure di valutazione di cui alla Direttiva ministeriale n. 36/2016, è definito con le...	Visualizza
6.333 Secondo il Quadro di riferimento Invalsi per la predisposizione delle prove standardizzate di italiano, sono esempi di testi non continui:	Visualizza
6.353 Ai sensi del D.P.R. n. 80/2013, quale dei seguenti è un compito della Conferenza per il coordinamento funzionale del Sistema Nazionale di Valutazione del sistema educativo di istruzione e...	Visualizza
6.316 Il sistema di valutazione dei dirigenti scolastici, noto come SI.VA.DI.S., realizzato a partire dall'anno scolastico 2003/04, era:	Visualizza
6.334 Quale, tra i seguenti, è uno dei benchmark che i Paesi dell'Unione europea dovrebbero raggiungere entro l'anno 2020?	Visualizza
6.354 Con il D.lgs. n. 258/1999, il CEDE (Centro Europeo dell'Educazione), è stato trasformato in:	Visualizza
6.318 In base alla normativa previgente alla L. n. 107/2015, per il personale docente era prevista l'automatica proroga del periodo di prova, nel caso di valutazione negativa del primo periodo?	Visualizza
6.335 Quale, tra i seguenti, è uno dei benchmark che i Paesi dell'Unione europea dovrebbero raggiungere entro l'anno 2020?	Visualizza