2.201 Secondo Meyer e Rowan (The Structure of Educational Organizations, 1977, citato in G. Bonazzi, Storia del pensiero organizzativo, 2008) le organizzazioni operano in contesti:
altamente istituzionalizzati che stabiliscono i criteri di razionalità a cui le organizzazioni devono attenersi
altamente istituzionalizzati in cui le organizzazioni devono attenersi al criterio della razionalità strumentale
a basso livello di istituzionalizzazione in cui le organizzazioni devono attenersi al criterio della razionalità economica
a basso livello di istituzionalizzazione che stabiliscono i criteri di razionalità a cui le organizzazioni devono attenersi