2.204 In ‘The micro-politics of the school. Towards a theory of school organizations' (1987, citato in R. Serpieri, Senza Leadership, 2008), S.J. Ball individua i seguenti quattro stili di leadership educativa:
autoritario, manageriale, democratico e visionario
autoritario, manageriale, interpersonale e antagonista
trasformazionale, transazionale, democratico e visionario
trasformazionale, transazionale, interpersonale e antagonista