2.434 Secondo H. Telford (Transforming schools through collaborative leadership, 1996, citato in R. Serpieri, Senza Leadership, 2008), nelle scuole contemporanee è necessario:
combinare la leadership collaborativa con il management gerarchico, perseguendo miglioramento, efficacia ed efficienza
praticare uno slittamento dalla leadership al management collaborativo, mettendo il miglioramento al centro della mission della scuola
praticare uno slittamento dalla leadership e dal management gerarchici e tradizionali di tipo top-down verso strutture più aperte
rinforzare leadership e management, combinando l'apertura di spazi collaborativi con pratiche di valutazione top-down