2.435 Secondo la teoria sulla leadership educativa democratica di P. Woods (Democratic Leadership, 2005, citato in R. Serpieri, Senza Leadership, 2008) la capacità della scuola di formare cittadini democratici dipende anche dal fatto che la scuola sia:
organizzazione che premia il merito e sostiene gli studenti in difficoltà
luogo di culture democratiche inclusive
organizzazione efficace ed efficiente
luogo di valorizzazione del merito e dell'eccellenza