4.111 Quale processo di apprendimento caratterizza l'educazione interculturale per alunni e docenti?


	I docenti approfondiscono un tema, lo discutono con gli alunni e, per mezzo di una votazione democratica, si giunge a definire una verità in cui tutti si devono riconoscere, anche se va contro convinzioni personali e identità culturali e religiose
	Gli alunni imparano a essere più attenti allo studio delle lingue straniere e condividere tale consapevolezza con le famiglie e gli insegnanti, senza che vi sia bisogno di approfondire alcunché
	Alunni e docenti approfondiscono radici e cause di avvenimenti e sviluppi e condividono idee su possibili soluzioni, nel quadro di un esercizio dinamico di osservazione, analisi, riflessione e scambio di informazioni che genera un nuovo ambito di conoscenze e di interessi
	Alunni e docenti approfondiscono un tema, ma è importante che essi seguano le direttive del Dirigente scolastico, così che a nessuno venga in mente che si possa riflettere e scambiare informazioni e conoscenze, dato che non è questo il compito assegnato alla Scuola