4.433 Come riportato in AA.VV., 'Avanguardie educative. Linee guida per l'implementazione dell'idea Debate (Argomentare e dibattere)”, Indire, Firenze 2016, il Debate è una metodologia che consiste in:
| un'attività di gruppo animata dal docente facilitatore per coinvolgere studenti e genitori, attivando competenze di cittadinanza attiva | |
| un confronto in cui due squadre composte da studenti sostengono e controbattono un'affermazione o un argomento dato dall'insegnante, ponendosi in un campo (pro) o nell'altro (contro) | |
| una serie di interviste strutturate condotte dagli studenti e rivolte a sostenere una tesi o il suo contrario | |
| un portfolio di esperienze in situazione condotte dagli studenti nelle assemblee politiche del loro territorio |