Ai sensi dell'art. 1 del d.lgs. 61/2017, il modello didattico è improntato al principio della:
personalizzazione educativa volta a disciplinare gli alunni
personalizzazione educativa volta a consentire agli studenti di emergere nel rapporto competitivo con i compagni
competizione, volta a rafforzare il sentimento di autoaffermazione, considerato indispensabile nel panorama di nuove sfide che si presentano agli studenti in un contesto internazionalizzato e cosmopolita
personalizzazione educativa volta a consentire agli studenti di rafforzare e innalzare le proprie competenze per l'apprendimento permanente a partire dalle competenze chiave di cittadinanza, nonché di orientare il progetto di vita e di lavoro degli stessi, anche per migliori prospettive di occupabilità