In base all'articolo 1 del d.lgs. 59/2004, la scuola dell'infanzia concorre allo sviluppo:
| affettivo, psicosociale, intellettivo, motorio, etico e religioso delle bambine e dei bambini | |
| affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale delle bambine e dei bambini | |
| affettivo, prosociale, cognitivo, morale, religioso e motorio delle bambine e dei bambini | |
| psicomotorio, cognitivo, affettivo, morale, linguistico e sociale delle bambine e dei bambini |