2.437 Nell'ambito della teoria sulla leadership educativa democratica di P. Woods (Democratic Leadership, 2005, citato in R. Serpieri, Senza Leadership, 2008) la leadership viene definita come ‘emergente' e ‘dispersa'. Ciò significa che essa viene concepi

2.437 Nell'ambito della teoria sulla leadership educativa democratica di P. Woods (Democratic Leadership, 2005, citato in R. Serpieri, Senza Leadership, 2008) la leadership viene definita come ‘emergente' e ‘dispersa'. Ciò significa che essa viene concepita come:


	processuale e riducibile alle azioni di singoli attori
	distribuita e riducibile alle azioni di singoli attori
	distribuita e riconducibile alle azioni di un gruppo ristretto di attori
	processuale e non riducibile alle azioni di singoli attori