4.428 Secondo J. A. Marina, come riportato in 'Oltre l'aula”, a cura di I. Fiorin, Milano 2016, le due dimensioni che rendono raccomandabile il Service Learning nelle scuole e nelle università sono:
| la dimensione filosofica e la dimensione pro-sociale | |
| la dimensione privata e la dimensione pubblica | |
| la dimensione pragmatica e la dimensione didattica | |
| la dimensione psicologica e la dimensione etica |