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1.118 Quanti settori e indirizzi sono complessivamente previsti per gli istituti tecnici, ai sensi dell'art. 3, comma 1 e dell'art. 4, comma 1, del D.P.R. n. 88/2010?	Visualizza
1.135 A norma degli articoli 3 e 4 del D.P.R. n. 87/2010, a quanti e quali settori attengono i percorsi degli istituti professionali?	Visualizza
1.164 Secondo l'art. 137, comma 1, del D.lgs. n. 112/1998, allo Stato competono anche:	Visualizza
1.180 Ai sensi dell'art. 7, comma 3, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, il Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali del MIUR si...	Visualizza
1.196 A quale livello del Quadro Europeo delle qualifiche per l'apprendimento permanente (EQF) sono riferite le competenze in esito ai percorsi ITS della durata di quattro semestri, ai sensi...	Visualizza
1.212 Quale fase del percorso di riconoscimento dei crediti è finalizzata all'individuazione e messa in trasparenza delle competenze degli adulti comunque acquisite nell'apprendimento...	Visualizza
1.119 A norma dell'articolo 5, comma 1, lettera a), del D.P.R. n. 88/2010, negli istituti tecnici la declinazione dei risultati di apprendimento in competenze, abilità e conoscenze è effettuata:	Visualizza
1.139 Il numero degli Uffici di livello dirigenziale generale in cui, secondo l'art. 5, comma 4, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, si articola il Dipartimento per il sistema...	Visualizza
1.165 Secondo l'art. 137, comma 1, del D.lgs. n. 112/1998, restano allo Stato:	Visualizza
1.181 I percorsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana sono finalizzati al conseguimento di un titolo attestante il raggiungimento di una conoscenza della lingua italiana...	Visualizza
1.197 A quale livello del Quadro Europeo delle qualifiche per l'apprendimento permanente (EQF) sono riferite le competenze in esito ai percorsi ITS della durata di sei semestri, ai sensi dell...	Visualizza
1.213 Quale fase del percorso di riconoscimento dei crediti è finalizzata al rilascio del certificato di riconoscimento dei crediti per la personalizzazione del percorso, ai sensi delle Linee Guida (...	Visualizza
1.120 A norma dell'articolo 5, comma 1, lettera b), del D.P.R. n. 88/2010, l'orario complessivo annuale degli istituti tecnici:	Visualizza
1.146 Ai sensi dell'art. 5, comma 4, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, il Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione si articola nelle Direzioni Generali per:	Visualizza
1.166 Ai sensi dell'art. 138, comma 1, lettera a), del D.lgs. n. 112/1998, è delegata alle regioni la seguente funzione amministrativa:	Visualizza
1.182 Quante sono le competenze da acquisire al termine del primo periodo didattico del primo livello dei percorsi di istruzione degli adulti, ai sensi delle Linee Guida (4.1.1) adottate con D.I. 12...	Visualizza
1.198 Nei Centri provinciali per l'istruzione degli adulti, quale specifico adattamento è previsto relativamente alla composizione del Consiglio di Classe, ai sensi dell'art. 7, comma 1,...	Visualizza
1.214 Quale delle seguenti affermazioni è corretta, ai sensi dell'art. 2, commi 1 e 2, del D.P.R. n. 263 del 29 ottobre 2012?	Visualizza
1.121 Ai sensi dell'articolo 2, comma 1, del D.P.R. n. 88/2010, l'identità degli istituti tecnici:	Visualizza
1.147 Ai sensi dell'art. 6, comma 4, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, il Dipartimento per la formazione superiore e per la ricerca si articola nelle Direzioni Generali per:	Visualizza
1.167 Ai sensi dell'art. 138, comma 1, lettera b), del D.lgs. n. 112/1998, è delegata alle regioni la seguente funzione amministrativa:	Visualizza
1.183 Quante sono le competenze da acquisire al termine del secondo periodo didattico del primo livello dei percorsi di istruzione degli adulti, ai sensi delle Linee Guida (4.1.2) adottate con D.I....	Visualizza
1.199 Nei Centri provinciali per l'istruzione degli adulti, quale specifico adattamento è previsto relativamente alla rappresentanza dei genitori nel consiglio di istituto, ai sensi dell'...	Visualizza
1.215 Quale delle seguenti affermazioni è corretta, ai sensi dell'art. 2, comma 3, del D.P.R. n. 263 del 29 ottobre 2012?	Visualizza
1.122 Ai sensi dell'articolo 5, comma 1, lettera d), del D.P.R. n. 88/2010, in relazione agli istituti tecnici l'area di istruzione generale:	Visualizza
1.148 Secondo l'art. 8, comma 1, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, gli Uffici scolastici regionali sono uffici di livello dirigenziale:	Visualizza
1.168 Ai sensi dell'art. 138, comma 1, lettera d), del D.lgs. n. 112/1998, è delegata alle regioni:	Visualizza
1.184 Quante sono le competenze da acquisire al termine dei percorsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana, ai sensi delle Linee Guida (4.2) adottate con D.I. 12 marzo 2015?	Visualizza
1.200 Nei Centri provinciali per l'istruzione degli adulti, quale specifico adattamento è previsto relativamente alla rappresentanza dei genitori nella giunta esecutiva, ai sensi dell'art....	Visualizza
1.216 Il Centro provinciale per l'istruzione degli adulti, ai sensi delle Linee Guida (3.1.1) adottate con D.I. 12 marzo 2015, si configura come Rete Territoriale di Servizio articolata in quali...	Visualizza
1.123 Quale o quali dei seguenti documenti relativi all'istruzione secondaria di secondo grado contengono, in allegato, un glossario per rendere il linguaggio utilizzato più comprensibile?	Visualizza
1.149 Gli Uffici scolastici regionali, ai sensi dell'art. 8, comma 2, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, tra l'altro, vigilano sul rispetto:	Visualizza
1.169 Ai sensi dell'art. 138, comma 1, lettera e), del D.lgs. n. 112/1998, è delegata alle regioni la seguente funzione amministrativa:	Visualizza
1.185 Qual è l'orario complessivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello relativi al primo periodo didattico, ai sensi dell'art. 4, comma 4, del D.P.R. n. 263 del 29...	Visualizza
1.201 Come sono progettati i percorsi di istruzione degli adulti, ai sensi dell'articolo 5, comma 1, lett. c), del D.P.R. n. 263 del 29 ottobre 2012?	Visualizza
1.217 Quali tipologie di percorsi di istruzione degli adulti si realizzano nelle sedi associate dei CPIA, ai sensi delle Linee Guida (3.1.1) adottate con D.I. 12 marzo 2015?	Visualizza
1.124 Quale delle seguenti fonti normative ha disposto il riordino e il potenziamento degli istituti tecnici e degli istituti professionali?	Visualizza
1.150 Gli Uffici scolastici regionali, ai sensi dell' art. 8, comma 2, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, tra l'altro, curano:	Visualizza
1.170 Ai sensi dell'art. 139, comma 1, lettera a), del D.lgs. n. 112/1998, alle province e ai comuni sono attribuiti i compiti e le funzioni concernenti:	Visualizza
1.186 Fino ad un massimo di quante ulteriori ore, in assenza della certificazione conclusiva della scuola primaria, può essere incrementato l'orario complessivo dei percorsi di istruzione degli...	Visualizza
1.202 Come sono intese le unità di apprendimento dei percorsi di istruzione degli adulti, ai sensi dell'art. 5, comma 1, lett. c), del D.P.R. n. 263 del 29 ottobre 2012?	Visualizza
1.218 Nei percorsi di istruzione degli adulti qual è la percentuale del corrispondente monte ore complessivo prevista, di regola, per la fruizione a distanza del percorso di istruzione, ai sensi dell...	Visualizza
1.125 Secondo quanto previsto dall'articolo 2, comma 2, del D.P.R. n. 88/2010, nei percorsi degli istituti tecnici quale insegnamento è impartito secondo le Indicazioni nazionali relative al...	Visualizza
1.151 Gli Uffici Scolastici Regionali, secondo l'art. 8, comma 3, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, sono organizzati in uffici di livello non generale per funzioni e per...	Visualizza
1.72 Ai sensi dell'art. 14, comma 3, del D.lgs. n. 65/2017, a decorrere dall'anno scolastico 2019/2020, l'accesso ai posti di educatore di servizi educativi per l'infanzia è...	Visualizza
1.94 Gli allegati B, C, D, E, F, G al D.P.R. n. 89/2010 contengono i piani di studio dei percorsi liceali. In quale dei seguenti percorsi liceali il piano degli studi comprende lingua e cultura...	Visualizza
1.5 Ai sensi dell'art. 1, comma 1, del D.lgs. n. 59/2004, la scuola dell'infanzia contribuisce alla formazione integrale delle bambine e dei bambini, anche promuovendo il plurilinguismo...	Visualizza
1.21 Ai sensi dell'art. 21, comma 1, della legge 15 marzo 1997, n. 59, l'autonomia delle istituzioni scolastiche si inserisce:	Visualizza
1.38 Ai sensi dell'art. 1, c. 129, della L. 13 luglio 2015, n. 107, il Comitato per la valutazione dei docenti:	Visualizza
1.56 Ai sensi dell'art. 3, comma 1, del D.lgs. n. 65/2017, i Poli per l'infanzia accolgono, in un unico plesso o in edifici vicini, più strutture di educazione e di istruzione per bambine e...	Visualizza